- Fechas: 9, 11, 13, 16, 18, 23 y 25 de marzo; 6, 8, 10, 13, 15, 20, 22, 24, 27 y 29 de abril; 4, 6, 8, 11, 13, 18, 20, 25 y 27 de mayo de 2026.
- Horario: 16:00 a 19.30 h.
- Inscripción: Desde el 12 de febrero a las 14:30 h. hasta el 27 de febrero 2026 a las 12:00 h.
- Destinatarios: Todo el profesorado que disponga del nivel A1 LSE.
Tendrá prioridad el profesorado que imparta docencia a alumnado con LS. Esta información deberá consignarse en el apartado de “Datos complementarios” de la inscripción. - Lugar: CEP Santander.
- Duración/créditos: 90 horas / 9 créditos.
- Plazas:15.
PRESENTACIÓN
La lengua de signos española y la lengua de signos catalana (en la Comunidad Autónoma de Cataluña) alcanzaron su reconocimiento en el Estado Español en el año 2007 con la Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas (BOE del 24 de octubre).
El objetivo no es otro que avanzar en la normalización lingüística de la lengua de signos, integrándola en el paradigma del plurilingüismo y en el reconocimiento del valor de las lenguas para la cohesión ciudadana. En otras palabras, el objetivo es contribuir al derribo de las barreras lingüísticas que aún existen entre personas sordas y oyentes.
El curso abordará competencias lingüísticas, sociolingüísticas y pragmáticas.
OBJETIVOS
• Dominar un repertorio de elementos lingüísticos sencillos (léxico y estructuras gramaticales), para desenvolverse en situaciones cotidianas de contenido predecible, signando con claridad y de forma comprensible.
METODOLOGIA
El MCER considera a los usuarios y alumnos que aprenden una lengua principalmente como agentes sociales. Por ello, todas las decisiones metodológicas en el MCER se inscriben en un enfoque orientado a la acción, en el que presta gran atención a las tareas pedagógicas. Las tareas son propuestas de acción para realizar en el aula que plantean un problema no lingüístico en el que el alumnado debe usar los conocimientos, capacidades y destrezas de la lengua que está aprendiendo para resolverlo
PONENTES
Cristina Assal García. Asesora educativa de FESCAN, maestra e intérprete de LSE.
Cristina Brandariz. Especialista en lengua de signos española.
DATOS DE LA ACTIVIDAD
Duración: 90 horas / 9 créditos.
Fechas: las sesiones tendrán lugar los días 9, 11, 13, 16, 18, 23 y 25 de marzo; 6, 8, 10, 13, 15, 20, 22, 24, 27 y 29 de abril; 4, 6, 8, 11, 13, 18, 20, 25 y 27 de mayo.
Horario: 16:00 a 19.30.
Lugar: CEP Santander.
DESTINATARIOS
Todo el profesorado que disponga del nivel A1 LSE.
Tendrá prioridad el profesorado que imparta docencia a alumnado con LS. Esta información deberá consignarse en el apartado de “Datos complementarios” de la inscripción.
INSCRIPCIÓN
A través de la página web del CEP: www.cepdecantabria.es
Plazo: Desde el 12 de febrero a las 14:30 h. hasta el 27 de febrero 2026 a las 12:00 h.
La lista de admitidos se publicará en la web el día 4 de marzo a partir de las 12 h.
Es obligatorio inscribirse en esta actividad con la cuenta oficial del dominio institucional Educantabria.
Cualquier inscripción realizada con otro dominio no será válida.
Es obligatorio consignar la inscripción con los datos de identificación completos, tal y como constan en los NIF de los participantes.
CERTIFICACION
Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009).
A efectos de la certificación de la actividad es obligatorio consignar los datos personales (nombre y dos apellidos) de forma completa, tal y como aparecen en el NIF del participante.
Transcurridos unos días desde la finalización del curso, los participantes podrán descargar su certificado a través de la página PUNTAL de Educantabria. Para más información, puede consultar el siguiente tutorial sobre la descarga de certificados: Tutorial Descarga Certificados.pdf
