- Fechas: 9, 10, 11 y 12 de marzo de 2026
- Horario: De 17:00 a 20:00 horas
- Inscripción: Hasta el 3 de marzo a las 10:00 horas
- Destinatarios: Docentes de la especialidad de Infantil en activo de la Comunidad Autónoma de Cantabria
- Lugar: CEP de Torrelavega
- Duración/créditos: 12 horas / 1 crédito
- Plazas: 25
PRESENTACIÓN
Hasta ahora hemos tenido la costumbre de poner el foco de la evaluación en el alumnado, es decir, en evaluar sus logros, avances o dificultades de manera individual. Sin embargo, al hacerlo, muchas veces no hemos tenido en cuenta el contexto en el que ese alumnado está creciendo y aprendiendo.
Nuestra propuesta es sencilla, pero transformadora: cambiar la mirada. No se trata solo de observar al niño de forma aislada, sino de ampliar la atención hacia el entorno que le rodea y que influye en su manera de estar, aprender y relacionarse.
OBJETIVOS
• Reflexionar sobre la evaluación
o Pensar qué entendemos por evaluar.
o Revisar nuestras prácticas y creencias.
• Definir qué es la evaluación
o Más que medir resultados.
o Acompañar el desarrollo.
• Preguntarnos para qué sirve
o Mejorar la práctica educativa.
oFavorecer el bienestar del niño.
• Identificar qué observar en el aula
o Relaciones, emociones e interacciones.
o Contexto social y físico.
• Ampliar la mirada
o Del niño individual → a su contexto.
CONTENIDOS
• ¿Por qué y para qué evaluar?
o Sentido de la evaluación: acompañar, comprender y mejorar los procesos de desarrollo.
o Evitar que la evaluación sea solo control o medición.
o Conectar la evaluación como un proceso de mejora continua.
• ¿Qué evaluar?
o No solo los logros académicos.
o El entorno físico: espacios, tiempos, materiales.
o El entorno social: adultos, niños…
• ¿Cómo y cuándo evaluar?
o Evaluación continua, integrada en la vida diaria del aula.
o Herramientas de evaluación: la observación, el diálogo y el registro de situaciones significativas.
• Compartir información con las familias
o Construir una comunicación clara, respetuosa y bidireccional.
o Poner en valor los progresos.
o Implicar a las familias como parte del proceso educativo.
METODOLOGÍA
Combina dinámicas participativas para activar la reflexión, aportes teóricos que fundamentan el cambio de mirada en la evaluación, lecturas de autores relevantes y el análisis de casos prácticos.
PONENTES
Eider Salegi Arruti e Itziar Arregi Landa. Maestras Educación Infantil, docentes en la Universidad de Mondragón y coautoras del libro: La evaluación en Educación Infantil.
DESTINATARIOS
Docentes de la especialidad de Infantil en activo con destino en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria.
CRITERIOS DE SELECCIÓN
La selección se realizará por orden de inscripción, atendiendo a los siguientes criterios:
1- Docentes de Educación Infantil en activo de la Comunidad Autónoma de Cantabria en el presente curso 2025-2026.
2- Resto de profesorado que interviene en las aulas de Educación Infantil.
3- Profesorado de Educación Primaria.
A la hora de realizar la inscripción es obligatorio consignar en el apartado “Etapas/enseñanzas que imparte” o “Datos Complementarios” la docencia activa en Ed. Infantil.
DATOS DE LA ACTIVIDAD
Duración: 12 horas / 1 crédito
Plazas: 25
Lugar: CEP de Torrelavega
Fechas: 9, 10, 11 y 12 de marzo de 2026
Horario: De 17:00 a 20:00 horas
INSCRIPCIÓN
A través de la web www.cepdecantabria.es
Plazo: Hasta el 3 de marzo de 2026 a las 10:00 horas.
La lista de admitidos se publicará en la web el día 3 de marzo a partir de las 13:00 horas. Las personas admitidas que decidan renunciar a su participación han de comunicarlo lo antes posible a la dirección de correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Es obligatorio inscribirse en esta actividad con la cuenta oficial del dominio institucional Educantabria. Cualquier inscripción realizada con otro dominio no será válida. Es obligatorio consignar la inscripción con los datos de identificación completos, tal y como constan en los NIF de los participantes.
CERTIFICACIÓN
Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente (Orden EDU/41/2009).
Transcurridos unos días desde la finalización del curso, los participantes podrán descargar su certificado a través de la página PUNTAL de Educantabria. 
Tutorial Descarga Certificados.pdf
