CURSO A DISTANCIA: HERRAMIENTAS DE CREACIÓN DE RECURSOS DIGITALES PARA EL AULA (SEGUNDA EDICIÓN) (CEP SANTANDER)

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  • Fechas:18 de abril a 21 de mayo de 2024
  • Relación de personas admitidas
  • Destinatarios: Profesorado de todas las etapas educativas
    La selección de participantes se realizará por orden de inscripción.
  • Lugar: Curso a distancia a través de Moodle
  • Duración/créditos: 20 horas / 2 créditos
  • Plazas: 30

 

PRESENTACIÓN

En la era digital en la que vivimos, la educación se ha transformado profundamente, abriendo un mundo de posibilidades para enriquecer la experiencia de aprendizaje en el aula. La creación de contenidos digitales se ha convertido en una herramienta fundamental para educadores que desean inspirar, motivar y comprometer a sus estudiantes de maneras innovadoras. En este curso exploraremos una serie de herramientas que enriquecerán el proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas.
En esta actividad de formación veremos varias herramientas de creación de contenidos digitales.
Exploraremos Canva, una herramienta versátil que nos ayudará a crear recursos visuales impresionantes, desde infografías hasta carteles, facilitando la comunicación efectiva de conceptos clave. Genially, por su parte, nos permitirá diseñar presentaciones y recursos interactivos que captarán la atención de los estudiantes y fomentarán un aprendizaje visual y dinámico.
Con LearningApps, descubriremos cómo crear actividades interactivas que fomenten el compromiso y la comprensión de los estudiantes. Educaplay nos brindará la oportunidad de desarrollar juegos educativos y cuestionarios que hacen que el aprendizaje sea una experiencia divertida y efectiva.
Finalmente, Padlet nos brindará una plataforma colaborativa para compartir ideas, recursos y proyectos, fomentando la colaboración y la creatividad en el aula.
Este curso está diseñado para dotar al profesorado con las habilidades y el conocimiento necesarios para aprovechar al máximo estas herramientas y, al mismo tiempo, enriquecer el proceso educativo.
El curso se realiza a distancia, utilizando la plataforma de formación Moodle, a través de la cual los participantes podrán disponer de materiales, actividades y cuestionarios en línea, así como llevar un exhaustivo control de sus actividades. 

OBJETIVOS

• Crear materiales educativos con herramientas 2.0. 

• Conocer las posibilidades de creación de las herramientas propuestas.
• Elaborar actividades interactivas y juegos para gamificar las clases.
• Organizar, recopilar y publicar materiales digitales.

 

CONTENIDOS POR BLOQUES

 BLOQUE 1. CANVA

• Creación de diferentes diseños educativos para presentar contenidos (collages de imágenes, infografías, presentaciones, pósters)
• Elaboración de ejercicios y actividades para imprimir: Fichas educativas
• Posibilidades audiovisuales de Canva
 BLOQUE 2. GENIALLY
• Creación de una Imagen Interactiva con contenido multimedia
• Elaboración de cuestionarios sobre plantillas Quiz
• Diseño de juegos Escape Room 
 BLOQUE 3. LEARNINGAPPS Y EDUCAPLAY
• Creación de actividades interactivas de clasificar, emparejar, etc.
• Juego del Ahorcado
• Juego Froggy Jumps
• Juego Pasapalabra
 BLOQUE 4. PADLET
• Recopilación, organización y publicación de los materiales digitales del curso en un muro virtual.

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

 La realización de este curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Con esta actividad formativa se trabajan las siguientes competencias del marco de referencia de la CDD:
2.2.B1.3. Utiliza las herramientas de autor para la edición de contenidos educativos digitales sustituyendo o modificando algunos de sus elementos, incluyendo sus metadatos
3.1.A1.3. Conoce las características básicas de distintos recursos educativos digitales y sus posibilidades de uso en la práctica docente y los utiliza en situaciones simuladas presenciales o en línea
3.2.A1.1 Conoce un repertorio variado de tecnologías digitales que permiten interactuar y comunicarse para ofrecer apoyo y retroalimentación selectiva al alumnado en su proceso de aprendizaje y comprende los principios básicos de su
funcionamiento y los criterios pedagógicos con los que se deben utilizar.
3.2.A1.2. Conoce algunas herramientas y recursos digitales de monitorización que permiten detectar las necesidades de apoyo del alumnado durante el proceso de aprendizaje.
4.1.A1.1. Conoce y configura las herramientas digitales más comunes atendiendo a las distintas funciones de la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje (diagnóstica, formativa y sumativa).

DATOS DE LA ACTIVIDAD

Duración: 20 horas / 2 créditos
Plazas: 30
Curso a distancia a través de Moodle
Fechas: 18 de abril a 21 de mayo de 2024

PROFESORADO DESTINATARIO

Profesorado de todas las etapas educativas
La selección de participantes se realizará por orden de inscripción.

INSCRIPCIÓN

Hasta el 16 de abril a las 10:00 horas

La relación de admisiones se publicará en la página web del CEP el 16 de abril a partir de las 12:00 horas. Las personas admitidas en el curso que renuncien a su participación deberán comunicarlo al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Es obligatorio utilizar la cuenta institucional de Educantabria para realizar la inscripción.

 

CERTIFICACIÓN

Realización adecuada de todas las tareas propuestas en el curso.

RESPONSABLE

 Asesoría de TIC del Centro de Profesorado de Santander

TUTORA DE LA ACTIVIDAD

María Jesús Camino Rentería. Docente experta en las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) aplicadas a la educación.