INTRODUCCIÓN
Este curso está enfocado a abordar los recursos 2.0 y mobile learning. Además se presentará un estudio universitario realizado por la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en FP, y por último se completará esta actividad formativa con las experiencias de centros de formación profesional que han decidido llevar a cabo iniciativas de calado en innovación metodológica.
Vivimos en una época en que las tecnologías de la información y comunicación están en su mayor auge. Tanto es así que se han extendido a todos los rincones. Uno de esos lugares es nuestro sistema educativo, el cual en los últimos años ha incorporado algunos recursos TIC a los centros, formando al profesorado en el aprovechamiento de los mismos. En este curso se propone a los docentes formarse en recursos 2.0 y mobile learning, ya que esto permite entre otras ventajas, aprovechar los recursos de la formación on line, mantener un contacto más individualizado entre el docente y el alumno, hacer más participativa la clase, y todo esto a través del uso de elementos muy familiares y motivadores para el alumno: los dispositivos móviles, tablet o smartphone.
OBJETIVOS
• Conocer las conclusiones del estudio realizado sobre Formación Profesional de la Universidad de Cantabria
• Investigar el uso didáctico de los recursos 2.0.
• Descubrir las posibilidades educativas de los dispositivos móviles, para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
CONTENIDOS/PROGRAMA
• Conocer las principales conclusiones del estudio sobre Estilos de Aprendizaje y de Enseñanza y buenas prácticas en FP, en Formación Profesional. Estudio de la Universidad de Cantabria.
• El blog educativo.
• La pizarra digital.
• El uso educativo de las redes sociales
• La rúbrica como sistema de evaluación
• Los recursos mobile learning. Móviles y tabletas en educación
• Experiencias de centros de formación profesional
PONENTES
José Luis García. Asesor del CEP de Cantabria.
Paula Renés Profesora de la Universidad de Cantabria.
Profesores de centros de Formación Profesional con nuevas iniciativas metodológicas.
DATOS DE PARTICIPACIÓN
Duración horas/créditos: 13 h. /1,5 créditos.
Fechas: 16,17, 23 y 26 de marzo.
Horario de 17:00 a 20:00 horas, salvo el primer día, 16 de marzo, que será de 16:30 a 20:30 horas.
Lugar: CEP CANTABRIA. Sede Santander
Plazas: 24
REQUISITOS
Manejo básico de informática.
El día 26 de marzo se necesitará que los participantes traigan una tablet o un smartphone.
CRITERIOS DE SELECCIÓN
Profesorado especificado como destinatario del curso que cumpla con los requisitos de admisión y que cumplimente en tiempo y forma el proceso de inscripción. La selección se realizará, por riguroso orden de inscripción dentro de cada categoría o grupo y no se pasará hasta la siguiente categoría o grupo hasta que se hayan agotado las solicitudes del grupo anterior, según los siguientes criterios de selección en el orden que se indica a continuación:
- Profesorado de Formación Profesional en activo.
- Profesorado en activo de otras etapas educativas.
- Resto del profesorado.
- Será criterio excluyente, una vez seleccionado, no confirmar la asistencia por el procedimiento indicado.
INSCRIPCIÓN
A través de la web: http://www.cepdecantabria.es
Plazo: Del 27 de febrero al 12 de marzo (hasta las 10 horas). La lista de preinscritos se publicará en la misma web el 12 de marzo a partir de las 12 horas
Los preinscritos deberán confirmar su asistencia vía e mail a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. el día 12 de marzo de 2015.